在我看来，坚持阅读是唯一可以让人自内而外产生一种高贵气质的方法。我最欣赏的一句话是：“要么去旅行，要么去读书，身体和灵魂总要有一个在路上”。

　　二十年前的农村，物质条件极为贫乏，在我生活的小山村很难见到什么真正意义上的书籍，同学之间相互借阅的几本连环画，可以算得上我们那时候最宝贵的财富，而就是这些连环画让我对阅读产生了浓厚兴趣。直到后来我考上了镇上的初中，才真正在学校的图书馆见识到了一些像样的书籍，我像一条鱼一样，每天遨游在书的海洋里，那段时间，我读的最多的就是金庸、古龙等人的武侠小说。就在不知不觉当中，我因为阅读开始爱上了写作，并一直坚持写作到现在。回想起来，真正意义上的阅读，绝对不应该是功利性的。比方讲，我明年要考什么证了，我现在就开始拼命看书，我认为这只是一种应付，很难在阅读中体会到快乐。阅读并不是一件需要向别人炫耀的东西，比方讲我爱看书，你爱喝酒、爱打牌，并不见得我比你高雅多少，我们感受到的快乐是一样的，但显而易见的是，阅读带给人的快乐是由内而外的，这种快乐更持久，甚至能伴随人的一生。

　　我说这些，并不见得我每年一定就读了多少本书，坦率的讲，我已经好几年没有静下心来，安安静静读一本书了，好多新书买回来，就束之高阁。我之所以每年还能写出那么几个“小方块”，我想这其实得益于我对生活的感悟，对于身边很多像我一样底层人物的关怀，对于乡土文学的热爱。但是没有大量的阅读来为写作进行积累，我想这样的写作也是没有生命力的。今天，当我决定重新捡起书本，认真开始阅读时，我想最大的动力来源于我的孩子，我希望通过我的阅读来给他树立一个榜样，营造一种阅读的氛围。我在想，在今天这样好的一个时代，为什么很少有人能够安安静静捧一本书来看?我想关键在于那些碎片化的信息，碎片化的书籍充斥着我们每天的生活，我们时刻都处于一种躁动与不安当中。很难说我们没有阅读，相反我们每天都在网上进行这大量阅读，我把这些阅读称为碎片化的阅读，而这样的阅读时毫无意义的，只是我们为了消遣，为了取乐，为了刺激的一种生活方式。试问一下，我们有多久没有闻一闻书墨的香味了，一个不看书的民族，其实是非常可怕的。可怕之处在于我们的文化自觉，我们的审美情趣，我们的三观塑造等正在被网络引入歧途或是消灭殆尽。

　　为什么我们要在今天如此重视阅读，特别是加强对下一代阅读习惯的养成?答案是长期的不阅读，正在塑造着更多的机器人，他们能力超强，但他们缺乏感情，没有温度，对待生命的态度是冷漠的，对待人与自然缺乏起码的敬畏。我想阅读最起码有以下三个方面的功能，一是培养高尚的情操和健康的审美情趣。书籍是前人或者优秀的人留给我们宝贵的精神食粮，我们通过阅读就可以直接和这些圣人先贤对话交流，在这样的交流当中，我们的情感，我们的思想，我们的观念自然会被他们所指引，我们站在巨人的肩膀上看世界，视觉自然会更加开阔。二是通过阅读我们可以帮助孩子建立一个强大内心世界，培养一种对待外界自我调节与适应能力。

　　人活在世上，为什么有的人会感觉无所适从，会感觉到纠结，不安，惶恐，我想这源自于他没有建立起自己的世界观，别人太容易干扰到他的生活。我读南怀瑾先生讲《论语》，他在里面说到，教育的目的就是教会我们洒扫、应对和进退，对于今人，这些都是很深的学问，特别是应对和进退，就很好的给我们讲了如何应对自我内心，如何待人接物，如何应对自然界，也只有通过阅读，我们才能不断丰富内心，不断完善自我，最终做到知行合一。三是通过阅读我们可以感受到语言的魅力，在传统文学当中感受到中国历史文化的沉淀，增强民族认同感和自豪感。阅读我们到底该让孩子们读什么，我当然没有资格去建议，但是我想对于我的孩子当然首先是要读经典的，特别是启蒙教育，《弟子规》、《三字经》、《论语》等传统国学必是不可少的。兴趣是一点点培养的，培养孩子阅读的习惯我想正是父母能 给予孩子一生的礼物，将让他终身受益。

　　按照儿子所在幼儿园的老师要求，让每一位学生家长写一篇关于阅读的心得体会，于是我写了这些。我常常在想，我们的孩子那么小，他们就像一张白纸一样来到这个世界，我们到底要教给他什么?让他们成为什么样的人?想来想去，我想阅读是他们必须要学会的，学会了阅读，他们至少不会感觉到孤单寂寞，我希望我的孩子成为一个受欢迎的人，就是这样简单。愿阅读给你所有想要的。